
Die lustigsten Kinderwitze für Erstleser
Kinderleichte Witze mit großem Lachfaktor
✔ Farbige Silbenhilfen erleichtern enorm
das Erfassen der Wörter
✔ Extra große Dylexie-Schrift gibt
Sicherheit beim Lesen
✔ Perfekt für Kinder, die "herkömmliche Bücher"
immer zur Seite legen
Kinderleichte Witze mit großem Lachfaktor
✔ Farbige Silbenhilfen erleichtern enorm
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✔ Extra große Dylexie-Schrift gibt
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✔ Perfekt für Kinder, die "herkömmliche Bücher"
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lesefreundliche Witze für Grundschulkinder
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lesefreundliche Witze für Grundschulkinder
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lesefreundliche Witze für Grundschulkinder
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Lachen und Spass garantiert
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Lachen und Spass garantiert
Witze-Kategorien sorgen für Abwechslung
Witze-Kategorien sorgen für Abwechslung
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liebevoll gestaltete Seiten für motivierendes Lesen
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liebevoll gestaltete Seiten für motivierendes Lesen
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INFOS ZUM BUCH
Lachen, Lesen, Selbstvertrauen
Lachen, Lesen, Selbstvertrauen
Viele Kinder tun sich mit den ersten Leseversuchen schwer – besonders, wenn LRS oder Legasthenie im Spiel sind.
Klassische Lesebücher motivieren da selten.
Dieses Witzebuch nutzt etwas, das alle Kinder lieben:
Humorvolle, kurze Witze, die man sofort weitererzählen möchte.
Alle Witze sind in farbige Silben gesetzt und mit einer besonders lesefreundlichen Dyslexie-Schrift gestaltet.
So behalten Kinder leichter die Zeile, erkennen Wortbausteine besser und erleben schnelle Erfolgserlebnisse – ganz ohne Druck, dafür mit viel Spaß.
------------------------------------------------------------
Warum dieses Buch beim Lesenlernen hilft:
✔ Humor senkt die Hemmschwelle – Lesen fühlt sich wie Spiel an, nicht wie Pflicht
✔ Kinder erleben kleine Erfolgsmomente und trauen sich, laut vorzulesen
✔ positive Leseerfahrungen stärken Selbstvertrauen und Motivation
Viele Kinder tun sich mit den ersten Leseversuchen schwer – besonders, wenn LRS oder Legasthenie im Spiel sind.
Klassische Lesebücher motivieren da selten.
Dieses Witzebuch nutzt etwas, das alle Kinder lieben: humorvolle, kurze Witze, die man sofort weitererzählen möchte.
Alle Witze sind in farbige Silben gesetzt und mit einer besonders lesefreundlichen Dyslexie-Schrift gestaltet.
So behalten Kinder leichter die Zeile, erkennen Wortbausteine besser und erleben schnelle Erfolgserlebnisse – ganz ohne Druck, dafür mit viel Spaß.
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Warum dieses Buch beim Lesenlernen hilft:
✔ Humor senkt die Hemmschwelle – Lesen fühlt sich wie Spiel an, nicht wie Pflicht
✔ Kinder erleben kleine Erfolgsmomente und trauen sich, laut vorzulesen
✔ positive Leseerfahrungen stärken Selbstvertrauen und Motivation
IMPRESSIONEN
Blick ins Buch
Tipp: Klicke rechts oben auf das "Vollbild-Icon" und nutze nutze die Pfeiltasten, um nach links und rechts zu blättern.
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Für wen ist dieses Buch geeignet?
✔ Erstleser und Leseanfänger ab der 1. oder 2. Klasse
✔ Kinder mit LRS oder Legasthenie, die zusätzliche Unterstützung brauchen
✔ Eltern, Lehrkräfte und Therapeuten, die Lesen spielerisch fördern möchten
Für wen ist dieses
Buch geeignet?
✔
Erstleser und Leseanfänger
ab der 1. oder 2. Klasse
✔
Kinder mit LRS oder Legasthenie,
die zusätzliche Unterstützung brauchen
✔
Eltern, Lehrkräfte und Therapeuten,
die Lesen spielerisch fördern möchten
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Testimonials

„Besonders für Kinder mit LRS ist dieses Witzebuch eine große Hilfe. Die Dyslexie-Schrift und die klare Struktur nehmen Druck raus – Lesen fühlt sich hier wirklich wie Spiel an.“
Dorothee B.Ergotherapeutin
„Die Kombination aus Humor, kurzen Texten und Silbenfärbung ist didaktisch sehr gelungen. Kinder trauen sich zu lesen und erleben echte Erfolgsmomente.“
Ulrike H.Grundschullehrerin
„Mein Sohn hat sich mit dem Lesen lange schwergetan. Mit dem Witzebuch liest er freiwillig, lacht dabei – und merkt gar nicht, dass er übt. Die farbigen Silben geben ihm Sicherheit.“
Pascal T.Vater
„Besonders für Kinder mit LRS ist dieses Witzebuch eine große Hilfe. Die Dyslexie-Schrift und die klare Struktur nehmen Druck raus – Lesen fühlt sich hier wirklich wie Spiel an.“
Dorothee B.Ergotherapeutin
„Die Kombination aus Humor, kurzen Texten und Silbenfärbung ist didaktisch sehr gelungen. Kinder trauen sich zu lesen und erleben echte Erfolgsmomente.“
Ulrike H.Grundschullehrerin
„Mein Sohn hat sich mit dem Lesen lange schwergetan. Mit dem Witzebuch liest er freiwillig, lacht dabei – und merkt gar nicht, dass er übt. Die farbigen Silben geben ihm Sicherheit.“
Pascal T.Vater
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Dorothee B.Ergotherapeutin
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Ulrike H.Grundschullehrerin
„Mein Sohn hat sich mit dem Lesen lange schwergetan. Mit dem Witzebuch liest er freiwillig, lacht dabei – und merkt gar nicht, dass er übt. Die farbigen Silben geben ihm Sicherheit.“
Pascal T.Vater
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Dorothee B.Ergotherapeutin
„Die Kombination aus Humor, kurzen Texten und Silbenfärbung ist didaktisch sehr gelungen. Kinder trauen sich zu lesen und erleben echte Erfolgsmomente.“
Ulrike H.Grundschullehrerin
„Mein Sohn hat sich mit dem Lesen lange schwergetan. Mit dem Witzebuch liest er freiwillig, lacht dabei – und merkt gar nicht, dass er übt. Die farbigen Silben geben ihm Sicherheit.“
Pascal T.Vater

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Dorothee B.Ergotherapeutin
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Ulrike H.Grundschullehrerin
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Pascal T.Vater
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Dorothee B.Ergotherapeutin
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Ulrike H.Grundschullehrerin
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Pascal T.Vater
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Dorothee B.Ergotherapeutin
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Ulrike H.Grundschullehrerin
„Mein Sohn hat sich mit dem Lesen lange schwergetan. Mit dem Witzebuch liest er freiwillig, lacht dabei – und merkt gar nicht, dass er übt. Die farbigen Silben geben ihm Sicherheit.“
Pascal T.Vater
„Besonders für Kinder mit LRS ist dieses Witzebuch eine große Hilfe. Die Dyslexie-Schrift und die klare Struktur nehmen Druck raus – Lesen fühlt sich hier wirklich wie Spiel an.“
Dorothee B.Ergotherapeutin
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Ulrike H.Grundschullehrerin
„Mein Sohn hat sich mit dem Lesen lange schwergetan. Mit dem Witzebuch liest er freiwillig, lacht dabei – und merkt gar nicht, dass er übt. Die farbigen Silben geben ihm Sicherheit.“
Pascal T.Vater

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Dorothee B.Ergotherapeutin
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Pascal T.Vater
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Dorothee B.Ergotherapeutin
„Die Kombination aus Humor, kurzen Texten und Silbenfärbung ist didaktisch sehr gelungen. Kinder trauen sich zu lesen und erleben echte Erfolgsmomente.“
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„Mein Sohn hat sich mit dem Lesen lange schwergetan. Mit dem Witzebuch liest er freiwillig, lacht dabei – und merkt gar nicht, dass er übt. Die farbigen Silben geben ihm Sicherheit.“
Pascal T.Vater
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